3° Grado A - Inglés - Miss Claudia

 Hi kids!!!

Les dejo el audio de la historia que vimos hoy en clase para que escuchen y sigan la historia con el libro. (Págs 8-9). 


https://drive.google.com/file/d/1OrIwkKImK1ZQXklsrW0Bmff0L5nreYFO/view?usp=sharing



Por otro lado les dejo las páginas que trabajamos hasta el día de la fecha  y que deberían estar completas: 6, 7, 8, 9, 80, 81 y 82.

No olviden aceptar la invitación para ingresar al classroom de inglés que se volvió a enviar la semana pasada.

Cualquier cosa, no duden en consultarme.

Kisses

Miss Claudia

3° Grado A - Inglés - Miss Claudia

 Hi Kids!!!

How are you?

Acá les dejo una tarea de los temas que estamos trabajando en el libro para que practiquen.

Pueden imprimirlo, o hacerlo en una hoja. Después le sacan una foto y mandan la tarea por mail.

 

En la primera tarea, tengo que poner el nombre de cada lugar o negocio en la foto que corresponda. 

En el segundo ejercicio completo con There is (There´s) o There are. Recuerden que There is lo usamos cuando hablo sólo de un lugar y There are cuando hay más de uno.

 No se olviden de aceptar la invitación que les llegó por mail para ingresar a Inglés en el classroom, ya que voy a empezar a subir tareas por esa plataforma.

Esta misma tarea la podrán encontrar en el classroom en pdf.

Los espero!

Cariños

Miss Claudia

 

3° Grado A - Inglés - Miss Claudia

Hi kids!!!

Acá les dejo un video para que disfruten y repasen lo que estuvimos viendo.

Kisses and Happy Holidays!

Miss Claudia

VIDEO: FOOD 

3° Grado A - Inglés - Miss Claudia

 Hi kids!!!

¡Qué lindo haber visto a algunos de ustedes hoy en la clase!

Cómo quedamos les subo el video y el audio de la historia que está en las páginas 26-27 del libro.

AUDIO PAG. 26-27

Kisses

Miss Claudia

3° Grado A - Inglés - Miss Claudia

 

Hi kidS!!!! How are you?

Vamos con nuestra segunda tarea. Continuamos con la unidad 3 del libro.

En primer lugar, les dejo este videíto para que aprendan y se diviertan un rato.

¿¿¿Harían estas mezclas???

https://www.youtube.com/watch?v=ddDN30evKPc

Ahora, vamos a las páginas 87 y 89.

En el ejercicio 1 de la página 87, tienen que unir la comida con la palabra que corresponda. Después pueden pintarlo.

En el ejercicio 2 tienen que completar el crucigrama con los nombres de la comida. Fíjense bien que algunas flechitas van para abajo y otras para el costado.

En el ejercicio 1 de la página 89, tienen que completar con la comida que ven en la imagen.

En el ejercicio 2 completan primero las preguntas.

Todas van a empezar igual: Do you like… y tienen que agregar el nombre de la comida que ven en la imagen.

Luego responden según si les gusta o no a ustedes. Por ejemplo: Yes, I like fish o No, I don´t like fish. Y así con cada una de las comidas.

Después dibujan la carita feliz en las que les gustó y la carita de enojado en las que no les gustaron.

Les dejo fotos de las 2 páginas.

Espero sus tareas para poder corregirlas!

Los que no entregaron la tarea anterior todavía pueden enviarla.

Kisses!!!

Miss Claudia

3° Grado A - Inglés - Miss Claudia

 

Hi kids!!! How are you? Que lindo haber conocido a algunos de ustedes aunque sea un ratito!

En primer lugar les mando este video para saludarlos

Video: Hello Song

Ahora sí, acá les dejo nuestra primera actividad.

Estos son los alimentos con los que vamos a trabajar.

Tienen que fijarse en las caritas y poner si esa comida le gusta (I like) o si no le gusta (I don´t like) y luego unir con flechas con el alimento que corresponda. Tienen la primera oración hecha como ejemplo.

Espero que lo disfruten! Espero sus tareas!

Kisses

Miss Claudia

3° Grado A / TEA TIME / Inglés / Miss Noris

Hello kids!!!

Espero se encuentren muy bien!

Qué lindo fue verlos el martes en el encuentro virtual. Están todos muy grandes!!!! Han crecido un montón.😃

Como les conté, vamos a trabajar sobre el té. Al aprender un idioma extranjero, también aprenden sus costumbres. Beber té es una de ellas...

En esta oportunidad vamos a ver un video sobre Cómo preparar un buen té. Así que estén 

atentos al video y luego con la ayuda de un familiar, uds. pueden preparar un rico té y hacer 

una muy rica merienda. 

Pero.... para eso vamos a esperar un poquito. Es importante que empecemos por la bebida. Luego vendrán otras cosas.😋😋.

TEA TIME!!!!

1) Watch the video and put the following objects to make tea in the correct order they appear.

    (Miren el video y ubicar los siguientes elementos para hacer te en el orden correcto en que aparecen)

HOW TO MAKE TEA

CUP AND SAUCER - KETTLE -  MILK - SUGAR - TEA BAG - COLD WATER 

1)------------------------------------

2) -----------------------------------

3) ----------------------------------

4) ----------------------------------

5) ----------------------------------

6) ---------------------------------

Here you have some other words. 

Look them up in a dictionary or on the internet and draw thgem. (Busca estas palabras en internet o en un diccionario y dibújalas))

Tablecloth

Napkins

Teapot

Spoons

Tray

Knife

Fork

Well... this is all for now.....

See you next class!!!!!

Bye!!!!

Miss Noris._😘